Παναγιώτης Ι. Δρίβας
Θα ήταν κοινωνική αναλγησία αν κάποιος παραγνωρίσει την αφόρητη πίεση ενός απάνθρωπου συστήματος εξετάσεων όπως οι Πανελλαδικές, οι οποίες για χιλιάδες νέους στην Ελλάδα μπορούν να σηματοδοτήσουν την ξαφνική διακοπή στην εξέλιξη της εκπαίδευσης τους.
Η πλειονότητα των νέων και των οικογενειών τους δεν έχουν τη δυνατότητα να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε κάποιο από τα μη ιδιωτικά Πανεπιστήμια, που τόσο χυδαία πλασάρονται ως μη κερδοσκοπικά, αλλά ουδόλως είναι έτσι, καθώς στην πραγματικότητα απαιτούνται υπέρογκα ποσά. Είτε στο εσωτερικό, είτε στο εξωτερικό πολύ περισσότερο.
(Οι στόχοι της εγκαθίδρυσης μια ταξικής εκπαίδευσης από τη μία πλευρά και των φθηνών εργατικών χεριών από την άλλη είναι προφανείς και οι κοινωνικοί αγώνες πρέπει να ενταθούν ειδικά τώρα που παρουσιάζεται σύμπνοια των αστικών κομμάτων ως προς τις προωθούμενες αντιδραστικές διατάξεις με αφορμή τη Συνταγματική Αναθεώρηση).
Η υποκριτική κουβέντα γίνεται στα social με αφορμή τη βουτιά θανάτου των δύο μαθητριών στην Ηλιούπολη.
Οι Πανελλαδικές απλώς είναι η κορυφή του παγόβουνου σε ένα κοινωνικό πλαίσιο στερεοτύπων και αγκυλώσεων, καθώς είναι οι ίδιοι (ή καλύτερα είμαστε) οι δήθεν υπέρμαχοι των δικαιωμάτων στην ελευθερία της γνώσης, που δημιουργούν αδιέξοδα.
Οι δημόσιες τοποθετήσεις δεν έχουν καμία σχέση με αυτά που συζητούνται μέσα στις οικογένειες ή στις παρέες. Και είναι ακριβώς αυτή η πίεση που πλακώνει τους νέους… (οι ίδιοι είναι αρκετά ευφυείς για να κατανοήσουν ότι η ζωή είναι γεμάτη εξετάσεις). Άνετος μπροστά, επικριτικός στην πραγματικότητα.
Ακόμη και αυτό το υπονοούμενο περί πολύ στενής φιλίας που ακούστηκε (είτε εσκεμμένα είτε όχι) σε κανάλια αποπνέει μια βαθιά συντηρητική προσέγγιση ως προς τη σεξουαλικότητα.
Όλα αυτά εισπράττονται, αξιολογούνται και είτε απορρίπτονται είτε γίνονται ανυπέρβλητα αδιέξοδα…
Από την πλευρά του το κράτος και η Πολιτεία, διαλύοντας μεθοδικά επί δεκαετίες τις κοινωνικές δομές υπέρ του ιδιωτικού κεφαλαίου, απλά εμφανίζεται κατόπιν εορτής δήθεν να ενδιαφέρεται για μαθητές και γονείς, με ψυχολογική υποστήριξη μιας υποστελεχωμένης υπηρεσίας που θα μπορούσε να προλάβει καταστάσεις, εφόσον λειτουργούσε στα σχολεία δίπλα στα παιδιά.
Όπως θα μπορούσε να προλάβει και τη 13χρονη στο Χαϊδάρι…
Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα ΠΡΙΝ που κυκλοφόρησε στις 16-17 Μαΐου 2026
