Στέλλα Βάσιλα, μαθήτρια
Διανύουμε μια περίοδο που ο αυταρχισμός και η καταστολή κυριαρχούν στην καθημερινότητά μας και η κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία μας είναι ένα από τα πιο τρανταχτά παραδείγματα αυτού. Μαθητές και μαθήτριες βρισκόμαστε αντιμέτωποι με ένα εξετασιοκεντρικό σχολείο στο οποίο προωθείται μόνο η αριστεία. Η τράπεζα θεμάτων και η ΕΒΕ που λειτουργούν σαν «κόφτες» αφήνοντας εκτός σχολών χιλιάδες παιδιά και δημιουργώντας εκατοντάδες κενές θέσεις στα πανεπιστήμια. Το εθνικό απολυτήριο το οποίο πρόκειται να εφαρμοστεί και προβλέπει πανελλαδικές εξετάσεις και στις τρεις τάξεις του λυκείου. Τα Ωνάσεια σχολεία που έχουν χώρο μόνο για τα παιδιά που οι γονείς τους διαθέτουν τα χρήματα για φροντιστήρια από το δημοτικό και διώχνουν τους/τις μαθητές/τριες από τις γειτονιές τους. Όλα αυτά συμβάλουν στην αυταρχικοποίηση και την καταστολή των αγώνων των μαθητών.
Δημιουργούν ένα σχολείο στο οποίο δεν υπάρχει χώρος για έκφραση των μαθητών καθώς έχουν αποβάλει κάθε καλλιτεχνικό μάθημα. Επίσης βλέπουμε να εμποδίζεται οποιαδήποτε πολιτική δράση των μαθητών. Πλέον γίνεται εξαιρετικά δύσκολο να αναρτήσουμε ένα πανό στα κάγκελα του σχολείου μας γιατί είναι ενάντια στη νομοθεσία. Ακόμα πιο δύσκολο βέβαια είναι να κάνουμε κατάληψη επειδή έχει κηρυχτεί παράνομη και έτσι μας αφαιρείται το αυτονόητο δικαίωμα μας να διαμαρτυρηθούμε και να διεκδικήσουμε ένα καλύτερο εκπαιδευτικό σύστημα. Είναι πάρα πολλά τα παραδείγματα που για να λήξει μια κατάληψη έχει επέμβει η αστυνομία, πράγμα αδιανόητο κάποτε, ενώ πρόσφατα είδαμε μαθητή Γ’ γυμνασίου να συλλαμβάνεται επειδή πήγε να στηρίξει την κατάληψη του σχολείου του που είχε αποφασιστεί στα πλαίσια της πανελλαδικής κινητοποίησης της Πέμπτης 6/11!
Ακόμα, με το σύστημα της τηλεκπαίδευσης από τη στιγμή που μαθητές καταλαμβάνουν τον χώρο του σχολείου τους αρχίζουν τα διαδικτυακά μαθήματα αναιρώντας έτσι τον στόχο της κατάληψης. Ακόμα έχουμε την αυστηροποίηση των ποινών. Έχουμε την κατηγορηματική απαγόρευση την κινητών τηλεφώνων, τα πολύ στενά όρια απουσιών και την επαναφορά του συστήματος δικαιολογημένων-αδικαιολόγητων και πενθήμερης αποβολής.
Εμείς από την άλλη πρέπει να σταθούμε αντιμέτωποι σε αυτό το σύστημα που μας καταπιέζει και να αγωνιστούμε για μια παιδεία στο ύψος των αναγκών μας. Είναι καιρός λοιπόν να διεκδικήσουμε ένα σχολείο το οποίο προάγει τη συλλογικότητα και όχι την αριστεία και τον ανταγωνισμό μεταξύ των μαθητών. Ένα σχολείο που θα έχει κριτήριο τις κοινωνικές ανάγκες και δεν θα είναι προσαρμοσμένο στα κριτήρια της αγοράς. Ένα σχολείο που οι καθηγητές δεν θα λειτουργούν σαν αυθεντίες. Ένα σχολείο με ολιγομελή τμήματα που δεν θα χρειάζονται ιδιαίτερα και φροντιστήρια για να ανταπεξέλθουμε σε αυτό. Ένα σχολείο πραγματικά δημόσιο και απελευθερωτικό! Υπό αυτό το πρίσμα, και τη φετινή μαύρη επέτειο, μαθητές/τριες θα δώσουν το παρόν στις πορείες μνήμης, επαναφέροντας ξανά στο προσκήνιο τα αιτήματά τους.
Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα ΠΡΙΝ το σαββατοκύριακο 06-07 Δεκέμβρη
https://prin.gr/2025/12/aytoptis-martiras-december-08/
https://prin.gr/2025/12/december-mathites/
