Με αφορμή τη μετατροπή του 5ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Αττικής και του 1ου Γυμνασίου Χαλανδρίου από σχολεία της γειτονιάς σε Πειραματικά Σχολεία μέλη των Διοικητικών Συμβουλίων της Α-Γ Β΄ Αθήνας και της Δ΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Ανατολικής Αττικής παραχώρησαν κοινή συνέντευξη Τύπου, εκφράζοντας την αντίθεσή τους με την επιλογή αυτή του Υπουργείου Παιδείας και προαναγγέλλοντας δυναμικές κινητοποιήσεις μέχρι να ακυρωθεί η συγκεκριμένη απόφαση.
Η κοινή συνέντευξη Τύπου πραγματοποιήθηκε το μεσημέρι της Πέμπτης 5 Μαρτίου 2026 στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 2ου ΓΕ.Λ. Νέας Ιωνίας, όπου αναφέρθηκαν οι λόγοι για τους οποίους οι εκπαιδευτικοί λένε όχι στις μετατροπές των προαναφερόμενων Γυμνασίων σε «Πειραματικά», επισημάνθηκαν οι συνέπειες των μετατροπών αυτών για τους μαθητές και τις μαθήτριες, τους γονείς, αλλά και τα γειτονικά σχολεία, τα οποία θα δεχτούν τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, που θα φύγουν από τα δύο σχολεία, και ακόμη αναφέρθηκαν στο πώς ενισχύονται η κατηγοριοποίηση και ο «ελιτισμός» μεταξύ των μαθητών και των σχολικών μονάδων. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί του «πάνελ» απεύθυναν κάλεσμα προς όλους τους θιγόμενους: γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς, καθώς και προς όλη την τοπική κοινωνία, να ενώσουν τις δυνάμεις και τις φωνές διαμαρτυρίας τους και να δώσουν βροντερό «παρόν» στους επικείμενους δύσκολους μα όχι μάταιους αγώνες για την ακύρωση της απόφασης για ίδρυση των αμφιλεγόμενων «Πειραματικών» σχολείων, που δημιουργούν -παρά λύνουν- προβλήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Η συνέντευξη Τύπου ξεκίνησε με την Πρόεδρο της Δ΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Ανατολικής Αττικής, κ. Κίτσα Μαμίτση να λέει πως: «Η προσπάθειά μας η σημερινή εντάσσεται στη γενικότερη προσπάθεια που κάνουμε και τους αγώνες που δίνουμε για το θέμα των «Πειραματικών», για τα οποία έχει διακηρύξει πρόθεση η κυβέρνηση να ιδρύσει στις περιοχές μας, στη Νέα Ιωνία και στο Χαλάνδρι, συγκεκριμένα. Και θα θέλαμε να ακούσουνε οι συνάδελφοι, οι εργαζόμενοι, οι γονείς, εδώ στις περιοχές, αλλά και γενικότερα, ποιοι είναι οι λόγοι, που εμείς ως Σωματεία, αλλά και οι Ενώσεις Γονέων, εδώ στις περιοχές μας, είναι ενάντια στην ίδρυση τέτοιου τύπου σχολείων.».
Στη συνέχεια, η κ Μαμίτση αναφέρθηκε στα ποικίλα προβλήματα των σχολείων της Νέας Ιωνίας, καθώς και στις διαφοροποιήσεις των σχολείων, τονίζοντας, μεταξύ άλλων, πως: «Τα μέτρα αυτά και οι μορφές αυτές διαφοροποίησης-κατηγοριοποίησης των σχολείων θεωρούμε ότι δεν έχουν κανέναν άλλον σκοπό από το να διαφοροποιήσουν και το τι μαθαίνουν τα παιδιά και το πώς το μαθαίνουν, τι παρέχεται, δηλαδή, σε κάθε σχολείο, που σε αυτά τα σχολεία θεωρείται ότι παρέχονται περισσότερες ευκαιρίες και περισσότερα πράγματα για τα παιδιά. Στόχο έχει να ξεχωρίσει τα παιδιά όσο πιο νωρίς γίνεται σε αυτά που μπορούνε να ανταποκριθούνε σε πολύ πιεστικά προγράμματα, γιατί έχουν τη δυνατότητα οι οικογένειές τους να τα στηρίξουν με κάποιον τρόπο, και στα παιδιά που η οικογένειά τους, για λόγους που εύκολα καταλαβαίνουμε, δεν μπορεί να τα στηρίξει. Και εδώ έρχονται και μπαίνουν πάρα πολλά προβλήματα: η ακρίβεια, η ανεργία, ο τρόπος εργασίας κ.τ.λ..», και ακόμη διευκρίνισε πως: «Κατά την άποψή μας στον 21ο αιώνα δεν μπορεί να υπάρχει καμιά σύγχρονη παιδαγωγική θεωρία, που να στηρίξει αυτή την κατηγοριοποίηση στα παιδιά.».
Ακολούθως, τον λόγο έλαβε ο Πρόεδρος της Α-Γ Β΄ Αθήνας Ε.Λ.Μ.Ε., κ. Διονύσης Προβής, ο οποίος ξεκίνησε την τοποθέτησή του λέγοντας πως: «Μάθαμε κι εμείς φέτος ότι θα μετατραπεί από τη νέα σχολική χρονιά το 1ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου σε «Πειραματικό». Προφανώς, όπως είπε και η συνάδελφος, αυτό μας βρίσκει κάθετα αντίθετους, γιατί δημιουργείται μια σειρά από προβλήματα, όχι μόνο στο συγκεκριμένο σχολείο, όχι μόνο στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς, αλλά και στην ευρύτερη περιοχή.», και πρόσθεσε πως: «Αυτή τη στιγμή σκοπός του Υπουργείου Παιδείας είναι ένα «διαίρει και βασίλευε», κυρίως ανάμεσα στους γονείς. Το φαινόμενο, που έχουμε αυτή τη στιγμή στο Χαλάνδρι είναι ότι ενώ η συντριπτική πλειοψηφία των γονέων και των συλλογικών τους οργάνων διαφωνεί με αυτή τη μετατροπή, επειδή ορισμένοι γονείς, που ανήκουν στο 1ο Δημοτικό Χαλανδρίου, το οποίο είναι ήδη «Πειραματικό» εδώ και χρόνια, περνάνε ουσιαστικά τη δική τους πλευρά.», και έδωσε ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα σχετικά με το πώς δικαστικές αποφάσεις για τον αποχαρακτηρισμό «Πειραματικών» σχολείων δεν γίνονται σεβαστές από το Υπουργείο Παιδείας με διάφορες μεθοδεύσεις.
Συνεχίζοντας, ο κ. Προβής ανάφερε, μεταξύ άλλων, πως: «Το κυριότερο, όμως, απ’ όλα, αυτό που ειπώθηκε προηγουμένως, είναι ότι εμμέσως γίνεται ένας διαχωρισμός των μαθητών σε «καλούς», «μέτριους» και «κακούς».», αναφέρθηκε στις διαδικασίες επιλογής των μαθητών για να ενταχθούν σε «Πειραματικά Σχολεία», και ακόμη επισήμανε πως: «Στην ουσία, στα «Πειραματικά» προβλέπεται, το οποίο, όμως, δεν έχουμε δει ως τώρα να ισχύει, είναι να είναι άμεσα συνδεδεμένα με κάποιες Παιδαγωγικές Σχολές και να βγάζουν κάποια συμπεράσματα. Το «Πειραματικό» Σχολείο, ουσιαστικά, είναι ένα σχολείο, στο οποίο γίνονται παιδαγωγικοί πειραματισμοί και με βάση τα αποτελέσματα να προσπαθούν, υποτίθεται, τα θετικά όλων αυτών των διαδικασιών να τα εφαρμόσουν σε όλα τα σχολεία σε όλη τη χώρα. Κάτι τέτοιο δεν έχει γίνει. Τουλάχιστον, δεν έχει γίνει γνωστό σε μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας. Τα «Πειραματικά» Σχολεία, που ήδη λειτουργούν, δεν ξέρουμε ακριβώς τι παιδαγωγικά αποτελέσματα παράγουν αυτοί οι πειραματισμοί. Επομένως, είναι, ουσιαστικά, ένας τίτλος, που δίνεται σε ένα σχολείο μόνο και μόνο για να ικανοποιήσει κάποιους γονείς, ίσως και κάποιους εκπαιδευτικούς, ίσως και κάποιους μαθητές. Όπως γίνεται με τα «Ωνάσεια» και τα «Πρότυπα».».
O Γενικός Γραμματέας της Δ΄ Ε.Λ.Μ.Ε., κ. Χρήστος Κυργιάκης, σημείωσε: «Τα περισσότερα ειπώθηκαν από τους συναδέλφους. Εγώ θέλω να σταθώ σε κάποια σημεία, που νομίζω ότι έχουν κάποια αξία και κάποια σημασία για τον σκοπό, για τον οποίο βρεθήκαμε όλοι εδώ σε αυτή τη συνέντευξη Τύπου. Έχει αξία να σταθούμε λίγο στο ιστορικό της απόφασης, τελικά, για μετατροπή του 5ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας σε «Πειραματικό». Ήταν κάπου στις αρχές Δεκέμβρη, αν θυμάμαι καλά, που πληροφορήθηκαν οι συνάδελφοι ότι υπάρχει μια τέτοια πρόθεση από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για να γίνει η μετατροπή.
Τα αντανακλαστικά των συναδέλφων, κυρίως, και της Ε.Λ.Μ.Ε. ήταν άμεσα. Υπήρξε μια έντονη συζήτηση, που κατέληξε όχι σε απόφαση συλλόγου, αν και είχαν αυτό το δικαίωμα, αλλά σε ένα ψήφισμα διαμαρτυρίας και σχετική ανακοίνωση, την οποία το Σωματείο προφανώς υιοθέτησε και τη στήριξε στο σύνολό της.
Από τους 26 συναδέλφους, που υπηρετούν στο σχολείο, στο 5ο Γυμνάσιο, οι 17 υπέγραψαν το σχετικό ψήφισμα διαμαρτυρίας. Χωρίς να σημαίνει ότι οι υπόλοιποι ήταν συνάδελφοι που ντε και καλά συμφωνούν για τη μετατροπή σε «Πειραματικό». Μπορεί να είχαν μια ουδέτερη στάση, μια στάση αναμονής.
Όταν, λοιπόν, ξεκίνησε αυτή η κινητοποίηση, σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα μετατράπηκε σε απόφαση. Ανακοινώθηκε, δηλαδή, ποια σχολεία θα μετατραπούν σε «Πειραματικά». Είναι ενδεικτικό του τρόπου, με τον οποίο λειτούργησαν στη συγκεκριμένη περίπτωση. Δηλαδή, η πρόθεσή τους ήταν να μας πιάσουν εξ απήνης. Την τελευταία στιγμή να τρέχουμε και να μην φτάνουμε. Έγινε η μετατροπή, ανακοινώθηκε, αλλά εμείς εδώ, νομίζω εκφράζουμε όλους, είμαστε αποφασισμένοι αυτή την απόφαση να την πάρουν πίσω. Να τους αναγκάσουμε να υπάρχει ανάκληση αυτής της απόφασης. Έχουμε ένα πολύ καλό παράδειγμα με τα δύο «Ωνάσεια Πρότυπα Σχολεία», στην Κυψέλη και στο Πέραμα, όπου, παρόλο που είχαν ανακοινωθεί ότι θα μετατραπούν σε «Ωνάσεια», τελικά, λόγω των αντιδράσεων και των κινητοποιήσεων από όλη την εκπαιδευτική κοινότητα, αναγκάστηκαν να τα απεντάξουν πλέον και να μην μετατραπούν σε «Ωνάσεια». Νομίζω ότι αυτό δείχνει τον δρόμο και το πώς πρέπει κι εμείς να κινηθούμε.
Έχουν γίνει βήματα πιο πριν. Το σίγουρο ποιο είναι; Ότι έχουν αρχίσει να ενοχλούνται και να θορυβούνται με όλο αυτό που γίνεται και θα εξακολουθήσει να γίνεται. Δηλαδή, υπάρχουν σκέψεις να γίνουν κι άλλοι συντονισμοί για το πώς θα προχωρήσουμε από εδώ και πέρα.
Ήταν το πρώτο ψήφισμα των συναδέλφων, ακολούθησε μετά συντονισμός με γονείς κ.τ.λ., έφτασε το θέμα στο Δημοτικό Συμβούλιο Νέας Ιωνίας, όπου εμείς λέμε ότι αναγκάστηκε η Δημοτική Αρχή να ψηφίσει «λευκό». Ήταν μια καλή ευκαιρία, βέβαια, να έβγαινε πολιτική απόφαση ενάντια στα «Πειραματικά», αλλά έστω κι αυτό θεωρούμε ότι έγινε κάτω από την πίεση του κόσμου, που κινητοποιήθηκε, της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Έχουμε τώρα τη σημερινή συνέντευξη Τύπου και σίγουρα δεν θα το αφήσουμε εδώ πέρα. Θα κάνουμε ό,τι περνάει και ό,τι δεν περνάει από το χέρι μας, ώστε αυτή η απόφαση να παρθεί πίσω.
Πηγή φωτο/video pyrranews.gr
